La motivación en el proceso enseñanza y aprendizaje en alumnos que presentan necesidades educativas espaciales con o sin discapacidad de tercer nivel de las primarias rurales federalizadas Ford 3 y José María Morelos y Pavón Autor Ramirez Navarroo, Juan Manuel Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Estrategia didáctica para la enseñanza del español en tercer grado de secundaria y su relación con el desempeño escolar de los alumnos Autor García Valencia, Irma Yolanda Año de publicación 2010 Género Tesis Grado Maestría
Estrategias para la detección de necesidades educativas especiales en el proceso de enseñanza -aprendizaje en educación media superior. Caso Específico Autor Sánchez Jiménez, Hyacinth Año de publicación 9999 Género Tesis Grado Maestría
Diagnóstico de las necesidades de capacitación a docentes de educación regular en educación especial, caso: Esqueda, Fronteras, Sonora Autor Espinoza Enríquez, Elisa Año de publicación 9999 Género Tesis Grado Maestría
Image Percepción de los alumnos y alumnas prestadores de servicio social de la universidad de Sonora, en apoyo a niños con necesidades educativas especiales denominado: Campamento de Verano 2003 para niños Down "Yo te guío, tu enséñeme" Autor Dórame ortega, Francisca Año de publicación 9999 Género Tesis Grado Maestría
Image El impedimento de los padres cuando se presenta el advenimiento de un hijo con síndrome de Down Autor Olivares Celis, Lucía Año de publicación 9999 Género Tesis Grado Maestría
Integración educativa de personas con o sin discapacidad a escuela regular de capacitación Autor García Nevárez, Elva Año de publicación 2002 Género Tesis Grado Maestría
Diagnóstico de la atención a necesidades especiales a través de la práctica profesional: Caso Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Inglés. Autor Selenne Ríos Higuera Año de publicación 2014 Género Tesis Grado Maestría
Gestión curricular de las asignaturas de inclusión educativa, a partir de la percepción de los alumnos de educación superior con especialidad en enseñanza del inglés. Autor Rosa Ascención Espinoza Cid. Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Elementos de la función directiva que favorecen la inclusión : Caso escuela primaria federal Autor Myrna Nahely Michell Lagarda, Elizabeth Valdés Espinoza y Rocío Zamora Amado. Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
