Propuestas de estrategias didácticas para educadoras que atienden alumnos con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, en la clase de educación física en el nivel preescolar regular Autor Luis Alberto Moreno Bonillas Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Prácticas de los padres de familia como mediadores en la adquisición de la lecto-escritura con alumnos de primer año de primaria: Caracterización y propuesta Autor Francisca Janeth Barreras Salido Año de publicación 2007 Género Tesis Grado Maestría
Seguimiento del programa atención preventiva y compensatoria a los alumnos de sexto grado de educación primaria en el instituto Kino de Hermosillo, periodo 2004-2006 Autor Irma Icela Barrios García Año de publicación 2007 Género Tesis Grado Maestría
Aplicación y evaluación de estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora en sexto grado de primaria Autor Elsa Marlene Grijalva Aragón Año de publicación 2007 Género Tesis Grado Maestría
"El programa en Educación Preescolar 2004 y su implementación desde la percepción de las educadoras, docente asesor y supervisor" Autor Lucrecia Contreras Domínguez Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Estudio de viabilidad de la enseñanza del español a través de la internet en la escuela secundaria No.1 "Juan Escutia" de Hermosillo, Sonora, México, desde la percepción del profesorado y los alumnos: Una propuesta de apoyo para el aprendizaje Autor María Lydia Meza Acosta Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
La enseñanza de la historia a partir de la percepción de docentes y alumnos de secundaria y la viabilidad del uso del teatro como estrategia didáctica Autor Rosa Herlinda Contreras Domínguez Año de publicación 2007 Género Tesis Grado Maestría
Aplicación y evaluación de estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora en sexto grado de primaria Autor Elsa Marlene Grijalva Aragón Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Comunicación por intercambio de imágenes, una alternativa para el niño autista Autor Evelia Núñez Valenzuela Año de publicación 2005 Género Tesis Grado Maestría
Diagnóstico para conocer el rol, las interacciones verbales y la tolerancia de niños y niñas de primaria alta en el contexto escolar; de las necesidades detectadas diseñar propuesta para el desarrollo de la igualdad de género Autor Arvayo Fierro, Karla Dennise Género Tesis Grado Maestría