Creencias y estrategias de afrontamiento del bullying por parte de docentes de educación primaria
Autor
Ibarra Moreno, Víctor Hugo
Director / Asesor
Director no especificado
Grado
Maestría
Programa académico
Maestría en Educación Especial
Editorial
Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora
Tipo
Text
Género
Tesis
Año de publicación
2025
Extensión
82 páginas ; 28 cm.
Idioma
Español
Clasificación
E.E. 23 2014
Materia
Educación especial
Nota
Tesis Maestría en Educación Especial Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora.