Prácticas de los padres de familia como mediadores en la adquisición de la lecto-escritura con alumnos de primer año de primaria: Caracterización y propuesta
Autor
Francisca Janeth Barreras Salido
Director / Asesor
Director no especificado
Grado
Maestría
Programa académico
Maestría en Educación Especial
Editorial
Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora
Tipo
Text
Género
Tesis
Año de publicación
2007
Extensión
108 páginas : 28 cm.
Idioma
Español
Nota
Tesis Maestría en Educación: Campo Formación Docente cCentro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora.