Un modelo alternativo para la evaluación psicológica en educación especial
Autor
Aragón Romero, Fernanda Alicia
Director / Asesor
Director no especificado
Grado
Maestría
Programa académico
Maestría en Educación Especial
Editorial
Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora
Tipo
Text
Género
Tesis
Año de publicación
2025
Extensión
100 paginas ; 28 cm
Idioma
Español
Clasificación
E.E. 2 2002
Nota
Tesis Maestría en Educación Especial CRESON 2002