Tesis de la Maestría en Educación Especial Año de publicación Programa académico (-) Maestría en Educación Especial Filtro por Grado (-) Maestría Mostrando 31 - 40 de 96 Ordenar por AñoTituloAutor Ordenar AscendenteDescendente Tesis por página 5102550 Image Percepción y actitudes del profesorado ante necesidades educativas especiales en educación preescolar: Zona rural del Estado de Sonora Autor Orozco González, Esther Año de publicación 2014 Género Tesis Grado Maestría Percepción de inclusión en universitarios con Necesidades Educativas Especiales Autor Marisol Ruiz Aguilera Año de publicación 2019 Género Tesis Grado Maestría Image Estrategias para fomentar la lectura a estudiantes de primer grado de secundaria con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Autor Esthefany Maldonado Sierra Año de publicación 2019 Género Tesis Grado Maestría LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE FAMILIA Autor REBECA GARCÌA VENTURA Año de publicación 2020 Género Tesis Grado Maestría Image Evaluación y detección de necesidades: Un proceso básico para favorecer la inclusión educativa de niñas y niños. Autor María Cristina Atondo Juárez Año de publicación 2020 Género Tesis Grado Maestría Image Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en alumnos con necesidades educativas especiales en escuelas de educación básica Autor Grijalva Matus, María de Lourdes Año de publicación 2021 Género Tesis Grado Maestría Image Diferencias en variables estructurales y procesales de las familias de estudiantes de primaria con alto y bajo desempeño académico Autor López Romero, Elisa Guadalupe Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image La importancia de la atención interdisciplinaria en alumnos con TDAH en nivel básico Autor Valenzuela Ramírez, Martina Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Inclusión en la Universidad de Sonora: Estudio de caso alumno Sordo Autor Solano Tirado, Guadalupe Amelia Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Image Creencias de docentes con respecto a los estudiantes con aptitudes intelectuales sobresalientes Autor Solis Zazueta, Mario Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría Paginación « Primero Primera página ‹ Previo Página anterior 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … Siguiente › Siguiente página Último » Última página
Image Percepción y actitudes del profesorado ante necesidades educativas especiales en educación preescolar: Zona rural del Estado de Sonora Autor Orozco González, Esther Año de publicación 2014 Género Tesis Grado Maestría
Percepción de inclusión en universitarios con Necesidades Educativas Especiales Autor Marisol Ruiz Aguilera Año de publicación 2019 Género Tesis Grado Maestría
Image Estrategias para fomentar la lectura a estudiantes de primer grado de secundaria con trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Autor Esthefany Maldonado Sierra Año de publicación 2019 Género Tesis Grado Maestría
LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE FAMILIA Autor REBECA GARCÌA VENTURA Año de publicación 2020 Género Tesis Grado Maestría
Image Evaluación y detección de necesidades: Un proceso básico para favorecer la inclusión educativa de niñas y niños. Autor María Cristina Atondo Juárez Año de publicación 2020 Género Tesis Grado Maestría
Image Estrategias para la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en alumnos con necesidades educativas especiales en escuelas de educación básica Autor Grijalva Matus, María de Lourdes Año de publicación 2021 Género Tesis Grado Maestría
Image Diferencias en variables estructurales y procesales de las familias de estudiantes de primaria con alto y bajo desempeño académico Autor López Romero, Elisa Guadalupe Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image La importancia de la atención interdisciplinaria en alumnos con TDAH en nivel básico Autor Valenzuela Ramírez, Martina Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Inclusión en la Universidad de Sonora: Estudio de caso alumno Sordo Autor Solano Tirado, Guadalupe Amelia Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
Image Creencias de docentes con respecto a los estudiantes con aptitudes intelectuales sobresalientes Autor Solis Zazueta, Mario Año de publicación 2025 Género Tesis Grado Maestría
