Inteligencia emocional para favorecer la convivencia del estudiantado atendidos por la unidad de servicio de apoyo a la educación especial.

Autor

Cecilia Elizabeth Prado Ayón

Director / Asesor

Director no especificado

Grado

Maestría

Programa académico

Maestría en Educación Especial

Editorial

Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora

Tipo

Text

Género

Tesis

Año de publicación

2025

Extensión

151 páginas ; 28 cm.